Ekološka demenca pri otrocih

Ekološka demenca pri otrocih - pridobljena oblika demence, za katero je značilno zmanjšanje kognitivne aktivnosti, izguba pridobljenih praktičnih veščin in pridobljeno znanje. Bolezen se kaže v zmanjšanju spomina, duševnih funkcijah, začasnih in prostorskih dezorientacijah, motnjah govorjenja in pisanja ter nezmožnosti samopostrežnosti. Diagnostika vključuje instrumentalne metode preiskovanja možganov (MRI, CT), klinični pregled, pregled nevrologa, psihiatra, psihodiagnostične metode za ocenjevanje kognitivne kroge, čustvene in osebne značilnosti. Zdravljenje vključuje uporabo psihostimulantov, nootropnih zdravil, psihokorekcije.

Ekološka demenca pri otrocih

Ime bolezni "ostanek organske demence" je latinsko poreklo. "Preostanek" pomeni "preostanek", "ohranjen", poudarja stanje, ki ga ni mogoče spremeniti, popravka. Beseda "organska" označuje prisotnost poškodb možganskega tkiva. "Demenca" pomeni "znižanje", "izguba uma". Skupno sinonimno ime je "demenca", "organska demenca". Epidemiologija bolezni je dobro raziskana pri bolnikih, starih 65 let, podatki o razširjenosti patologije pri otrocih niso dovolj. To je delno posledica kompleksnosti diagnostičnega procesa: simptomi se prekrivajo z manifestacijami osnovne bolezni.

Vzroki za organsko demenco pri otrocih

Otroška demenca se po izpostavitvi otrokovemu telesu razvije v dejavnike, ki motijo ​​delovanje možganskih struktur. Vzroki bolezni so:

  • Nevroinfekcije. Organska demenca se pojavlja kot zapletanje meningitisa, encefalitisa, cerebralnega arahnoiditisa.
  • Kraniocerebralna poškodba. Bolezen je lahko posledica možganske kontrakcije, odpiranja po poškodbah.
  • Okužba s HIV, AIDS. Poraz osrednjega živčnega sistema povzroči nastanek encefalopatije, ki jo kaže demenca.
  • Strupeno poškodbo CNS. Pri otrocih se poškodujejo možganske strukture z zastrupitvijo z zdravili (zaviralci DNA-giraze, antiholinergičnih snovi, kortizona), težkih kovin (svinec, aluminij). Pri mladostnikih obstajajo primeri alkoholne in dermalne dementije.

Patogeneza

V srcu patogeneze organske demence v otroštvu je poškodba možganskega tkiva. Intoxication, infekciozno-vnetni in travmatični eksogeni učinki povzročajo degenerativne spremembe v možganskem substratu. Razvito defektno stanje, ki se kaže v degradaciji duševne aktivnosti: kognitivne funkcije, praktične spretnosti, čustvene reakcije, osebnostne lastnosti. S patogenetskega vidika se organska oblika demence šteje za preostale fenomene možganskih lezij. Zanj je značilno stabilno zmanjšanje duševnih funkcij brez nadaljnjega poslabšanja.

Razvrstitev

Ekološka demenca pri otrocih je razdeljena glede na etiološki faktor: zastrupitev, okužba itd. Drugi razlog za razvrstitev je resnost patologije:

  • Preprosto. Simptomi so gladki, predšolski otroci se pogosto ne pojavljajo dlje časa, njihove vsakdanje spretnosti ostanejo nedotaknjene. Šolska dekleta rastejo v akademskem neuspehu, socialna aktivnost se zmanjšuje.
  • Zmerno. Otrok potrebuje oskrbo, podporo odrasle osebe.
  • Težko. Potreba po stalnem nadzoru, lomljenem govoru, spretnostih za samopostrežnost.

Simptomi ekološke demence pri otrocih

Klinična slika ekološke demence pri otrocih je določena glede na starost. Cerebralne lezije, ki so jih utrpele šolske dobe, so značilni s kontrastom med erudijo, stopnjo razvitosti spretnosti in dejanskimi kognitivnimi sposobnostmi. Govor, ki je fonetično popolen, slovnično in sintaktično pravilen, zadosten besednjak, vsakdanje in šolsko znanje. Pri komuniciranju z otrokom je razkrita prevlada konkretnega situacijskega razmišljanja: izkušnje, ki so bile izkušene, so podrobno opisane, sodbe so usmerjene k praktičnim ukrepanjem in rezultatom.

Sposobnost abstrakcije se kaže v posameznih primerih ali odsotna: prenosni pomen pregovorov, izreki niso na voljo, humor ni jasen, je težko prenesti izkušnje iz ene situacije v drugo. Zgodnje pridobljeno znanje je ohranjeno, vendar je njihova uporaba omejena, dejanska produktivnost mišljenja se zmanjša. Pozornost je nestabilna, hitro izčrpana, spominjanje je podano s težavami. Določite afektivne in osebnostne motnje. Otrok je čustveno nestabilen, pogoste so nihanje razpoloženja. Izgubiti odtenke čustev, povečati izčrpanost, poravnati. Za težke oblike je značilna prevlada polarnih stanj zadovoljstva in nezadovoljstva. Degradacija osebnosti se kaže v zoženju interesov, želji po zadovoljevanju osnovnih potreb.

Pri otrocih predšolske in zgodnje starosti so simptomi ekološke demence različni. Osrednji prostor je izražen z izrazito psihomotorično vznemirjenostjo. Otrok je čustveno nestabilen - reakcije veselja hitro zamenja jeza, jok. Čustvena sfera je izjemno osiromašena: občutek navezanosti ni oblikovan, za mamo ni hrepenenja, krivde ni krivde, krivda. Elementarni impulzi so okrepljeni, lahkotnost, seksualnost se razvija. Inštitut samozavesti se oslabi: pacient se ne boji neznancev, ne skrbi v novi situaciji, se ne boji situacij, povezanih z višino, požarjo. Zunaj neutrudno, neutrudno.

Kognitivne funkcije se popolnoma prekinijo. Percepcija je nejasna, sodbe so površne, naključne, ki temeljijo na spontani nastaji povezav, ponavljanja brez razumevanja. Analiza stanja in prenos izkušenj niso na voljo - učenje se zmanjša, asimilacija novega materiala je težavna. Abstraktno razmišljanje je odsotno. Opredeljene motnje hudih motenj. Intelektualna pomanjkljivost, notranja disorganizacija se kažejo pri poenostavitvi igre: prevladujejo brez ciljanja, valjanje na tleh, metanje in uničevanje igrač, predmeti. Sprejem pravil, razvoj iger vlog ni na voljo.

Zapleti

Poraz območij možganov vpliva na duševni razvoj otroka. Ontogenetski proces se ne ustavi, vendar izkrivlja, kar vodi do zapletov. Nezadostnost regulatornih mehanizmov centralnega živčnega sistema zmanjšuje prilagajanje organizma spremenjenim razmeram zunanjega in notranjega okolja. Krizne stopnje ontogeneze pogosto spremljajo cerebralne, psihopatske bolezni, konvulzivni napadi, psihotične epizode. Na primer, puberteta lahko sproži patološko spremembo v karakterju (agresivnost, neupoštevanje družbenih norm), povzroči epilepsijo. V obdobju blage nalezljive bolezni se pojavljajo travme, neustrezno intenzivne reakcije.

Diagnostika

Organska demenca pri otrocih se ugotavlja s kliničnimi, instrumentalnimi in patopsihološkimi metodami. Diagnostični postopek vključuje naslednje korake:

  • Posvetovanje z nevrologi. Specialista izvaja anketo, zbira anamnezo, oceni splošno stanje otroka, ohranja reflekse. Da bi ugotovili naravo poškodbe, identificirali atrofične procese, usmerja preglede možganov: EchoEG, MRI, EEG, CTOo. Glede na rezultate teh kliničnih in instrumentalnih preiskav zdravnik ugotavlja glavno diagnozo, domneva prisotnost demence.
  • Posvetovanje s psihiatrom. Študija je namenjena prepoznavanju čustveno osebnih in kognitivnih okvar. Otroški psihiater vodi diagnostični pogovor: oceni duševne sposobnosti, značilnosti čustvenega odziva, vedenje otroka. Za določitev globine napake je predpisan patopsihološki pregled.
  • Posvetovanje s kliničnim psihologom. Po pogovoru s pacientom, patolog izbere nabor diagnostičnih metod, katerih cilj je proučiti raven spomina, inteligence, pozornosti in razmišljanja. Rezultati opisujejo trenutno stanje kognitivnih funkcij, celote ali pristranskosti upada, učenja. S spremljajočimi kršitvami čustveno-osebne sfere se uporabljajo projektne tehnike (risanje, interpretacija s figurativnim gradivom), vprašalniki (anketni vprašalnik Ličko, patološka diagnostična diagnostična anketa). Posledično je določen patoharakterološki razvoj, prevladujoča čustvena radikala, ocenjena je nevarnost osebne in socialne maladaptacije.

Organska demenca pri otrocih zahteva diferencialno diagnozo z duševno zaostalostjo in progresivno demenco. V prvem primeru je glavna razlika v naravi upadanja kognitivnih funkcij in poteka bolezni: z duševno zaostalostjo, upadanjem intelekta, abstraktnim razmišljanjem, relativno normo spomina, pozornost prihaja v ospredje. Zmanjšanje se določi z nezadostnim razvojem in ne z razpadom funkcij (kot pri demenci). Razlikovanje med progresivno in organsko obliko demence se izvaja na podlagi etiološkega faktorja, vrednotenja intelektualnih funkcij v dinamiki.

Zdravljenje ekološke demence pri otrocih

Zdravljenje otroške organske demence je dolgotrajen proces, ki zahteva sistem in organizacijo od otrok, staršev, zdravnikov. Glavna terapija je usmerjena v odpravo nevrološke bolezni. Popravljanje kognitivnih, čustvenih motenj se izvaja z naslednjimi metodami:

  • Farmakoterapija. Dodeli sredstva, ki izboljšujejo metabolizem možganskih živčnih celic, cerebralni pretok krvi. Povečanje duševnih sposobnosti, vzdržljivost v psihičnih in fizičnih obremenitvah olajša uporaba nootropnih zdravil, psihostimulantov.
  • Psihološka in pedagoška pomoč. Psiho-korekcijske razrede izvaja psiholog-pedagog, klinični psiholog. Namenjeni so razvijanju miselnih sposobnosti, pozornosti in spomina. So organizirani ob upoštevanju cerebrostenskih / encefalopatskih motenj pacientovega CNS. Glede na stopnjo demence se določi stopnja učne obremenitve.

Prognoza in preprečevanje

Pri stalnem medicinskem nadzoru je v večini primerov ugodna napoved demence: opazimo počasen napredek, v nekaterih primerih dosežemo stabilno remisijo - pacient obišče redno šolo, se spoprijema s stresi. Treba je spomniti, da je postopek izterjave zelo dolg, zahteva dnevno nego, zdravljenje. Preprečevanje ekološke demence pri otrocih je težko, ker je motnja posledica druge bolezni. Podporni ukrepi so pozoren odnos do otrokovega počutja, pravočasnega zdravljenja nalezljivih in drugih bolezni, ustvarjanje pogojev za zmanjšanje tveganja poškodb. Razvoj psihoemotionalnih motenj je preprečen z ustvarjanjem prijaznega, prijaznega družinskega okolja, aktivnega skupnega preživljanja prostega časa.

Kako identificirati demenco pri otrocih in mladostnikih: glavni znaki, načini določanja

Demenca pri otrocih in mladostnikih - globoka nepovratno duševna motnja, povezana z zlomom intelekta, kognitivnih procesov in siromašenje čustvene sfere kot celote.

Za ugotavljanje duševne zaostalosti se uporabljajo psihološko testiranje, laboratorijsko in instrumentalno raziskovanje.

Ta pogoj se ne odziva na zdravljenje, zato se pri otrocih, ki trpijo zaradi zmanjšanja inteligence, uporablja simptomatsko zdravljenje.

Razširjenost bolezni in njeni vzroki

Demenca se pojavlja ne le pri starejših ljudeh, temveč tudi pri otrocih. Glede na medicinsko statistiko raven otroške demence v Rusiji znaša 1,64%.

Za primerjavo: v Kanadi je ta številka 1,12%, na Finskem 1,19%, v ZDA 1,2%, v Avstraliji 1,43%, na Kitajskem 1,71%.

Otroška demenca je lahko prirojena ali pridobljena. Njeni glavni razlogi so:

  • nalezljive bolezni, ki jih nosi ženska med nosečnostjo;
  • prezgodnja dostava;
  • asfiksija in travma, ki so jih prejeli med delom;
  • socialno in pedagoško zanemarjanje že v zgodnjih letih;
  • genske bolezni;
  • kraniocerebralne poškodbe, modrice in pretres možganov;
  • encefalitis, meningitis, virus humane imunske pomanjkljivosti (HIV);
  • krvni pretok krvnih žil in neustrezna prehrana možganskega tkiva.
V vseh primerih ni mogoče ugotoviti osnovnega vzroka za demenco pri otrocih in mladostnikih.

Za reševanje te kompleksne naloge potrebujemo pomoč kvalificiranih strokovnjakov in celovito diagnozo celotnega organizma.

Vrste in oblike

ICD-10 razlikuje štiri stopinje duševne retardacije pri otrocih in mladostnikih: blago, zmerno, hudo in globoko.

V skladu s to razvrstitvijo v klasični psihiatri obstajajo štiri stopnje demence: debilnost, ne izražena nemirnost, izrazita nemirnost in idiocija.

Vrste demence pri otrocih in mladostnikih:

Raven IQ

Stopnja duševne zaostalosti po ICD-10

Klasifikacija klasične psihiatrije

Duševna doba, leta

Imbecility ni izgovorjen

  1. Moroni. Lahko vodijo preproste stavbe pod vodstvom. Govorne in motorične funkcije so rahlo motene, zato imajo težave pri komuniciranju z vrstniki.
  2. Imbeciles. Niso prilagojeni neodvisnemu življenju. Izobražujejo se v defektoloških institucijah. Sčasoma se naučite opravljati preproste naloge.
  3. Idioti. Ni usposobljeno. Včasih imajo govorice. Vzemite hrano, obleko, opravljajte higienske postopke le s pomočjo in nadzorom nepooblaščenih oseb.

Demenca pri otrocih in mladostnikih je lahko preostala, organska ali progresivna:

  1. Ostanek-organska oblika povzroča preostala poškodba možganov kot posledica kraniocerebralne travme, meningitisa, zastrupitve z zdravili živčnega sistema. Ta oblika demence ne napreduje, stalno se nadaljuje, brez nadaljnjega poostritve simptomov.
  2. Progresivno demenco se razvije kot posledica cerebralnih žilnih lezij, genskih bolezni in bolezni hrbtenjače. Za to obliko je značilno postopno povečanje simptomov demence.

Simptomi pediatrične demence

Simptomi in znaki demence pri otrocih in mladostnikih se razlikujejo odvisno od vzroka bolezni in intenzivnosti njenega razvoja.

Najpogostejši znaki otroške demence so kršitev pozornosti, spomina, govora, deviantnega vedenja in hitro utrujenosti.

Predšolski otroci (do 7 let)

Prvi znak demence pri majhnih otrocih in predšolskih otrocih je stalna izguba spretnosti, ki je bila v preteklosti obvladovana in enostavno uporabljena v praksi.

O duševni retardaciji se lahko govorimo, če je otrok:

  • kasneje se vrstniki začnejo sprehajati in pogovarjati;
  • Pozabi besede, nepravilno konstruira stavke;
  • izgleda neurejeno, ne zanima njegov videz;
  • meni, da je zunanji svet brezbrižen;
  • Izgubi naklonjenost ljubljenim.

Premiki otroka postanejo dezinhibirani, prevladuje uporno razpoloženje. Z nadaljnjim razvojem bolezni Otroška gibanja postajajo manj diferencirana in bolj enolična.

Mlajši šolarji (7-11 let)

Če je v predšolski dobi težko prepoznati blago demenco, potem v šolskih dneh se bolezen manifestira bolj samozavestno:

  • študent s težavo uči nov material;
  • počasi piše in bere, ne more rešiti logičnih težav;
  • ne razume pomenov in izgovarjav;
  • vsebine besedila preprosto ne prebere;
  • on pozabi besede, težko gradi stavke;
  • neustrezno odziva na besede in dejanja drugih;
  • hitro postane utrujen, pogosto občuti apatijo in letargijo.
  • Spretnosti in govor, ki so bili pridobljeni prej, se dolgo hranijo, vendar spomin deluje selektivno. Na primer, predšolski učitelj lahko zaporedoma imenuje dneve v tednu, zaporedje sezon, vendar zmede barve.

    Fantje in deklice (11-18 let)

    Kakšni so simptomi demence v 15 letih? V tej starosti se lahko demenco prepoznajo po naslednjih simptomih:

    • otrok ne upošteva socialnih in pravnih norm;
    • ne gleda samega sebe, izgleda neurejeno;
    • izgubi zanimanje za hobije in prej ljubljene dejavnosti;
    • začne obsesivno zbirati nepotrebne stvari;
    • vse njegove igre postanejo monotono, s stalno ponavljajočimi se akcijami;
    • slabo spominja na informacije, domneva površno, ima težave z delom doma.
    Simptomi demence so posredno odvisni od temperamenta otroka, stanja njegovega zdravja, prisotnosti sočasnih bolezni, družbenega življenja njegovega življenja in nekaterih drugih dejavnikov.

    O simptomih duševne upočasnitve v tem videoposnetku:

    Diagnostika

    Ko se pojavijo prvi znaki demence otroku je treba dokazati usposobljenemu nevrologu, ki bo ocenil nevropsihično stanje mladega bolnika in opravil anamnezo svoje bolezni.

    V smeri nevrologa bo moral otrok opraviti testiranje v pisarni psihologa, pa tudi laboratorijski in instrumentalni pregled.

    Psihološko testiranje

    Za prepoznavanje duševne zaostalosti uporabite naslednje vrste psiholoških testov:

    1. Eysenckov test - prikazuje duševno starost in IQ bolnika.
    2. Intelektna lestvica Stanford-Bineta - Ocenjuje duševni razvoj otrok, starih od 6 do 16 let.
    3. Wexlerov test - Ocenjuje inteligenco otrok, starih od 2,5 do 7,5 let.
    4. Preizkus za vizualno zadrževanje Bentona - razkriva organsko poškodbo možganov in stopnjo njegove resnosti.

    Laboratorijske raziskave

    Kadar je otrok sumljiv na demenco, je predpisan laboratorijski test krvi na glukozi, ščitničnih hormonov, vitamina B12, sifilisa, ALT in AST.

    Ugotoviti prisotnost nalezljivih procesov v telesu omogoča celovit krvni test, ter oceni funkcionalno stanje ledvic in raven elektrolitov v krvi - biokemijski pregled.

    Zdravnik lahko predpiše genetskega testiranja za identifikacijo Downov sindrom, DiGeorge, Lejeune (mačka cry), krhko X kromosom.

    Instrumentalni pregled

  • Slikanje z magnetno resonanco (MRI) omogoča pridobivanje dragocenih informacij o razvojnih napakah centralnega živčnega sistema, strukturnih sprememb v možganih in različnih kršitvah organske narave.
  • Računalniška tomografija (CT) predlaga študijo fizične strukture možganov s pomočjo rentgenskih žarkov. Omogoča odkrivanje prisotnosti brazgotin, poškodovanih področij v možganih, kar je lahko vzrok za duševno podrejenost otroka.
  • Elektroencefalogram (EEG) omogoča ocenjevanje funkcionalnega stanja možganskih struktur med budnostjo, spanjem, dejavnim duševnim ali fizičnim delom.
  • Oscilacija alfa, theta in delta valov kaže na sindrom pridobljene demence in zamudo pri razvoju psihomotornega razvoja pri otroku.

    Taktika zdravljenja

    Simptomatsko zdravljenje lahko prepreči nadaljnje oslabitev intelekta in ohranja svojo obstoječo raven.

    Za simptomatsko zdravljenje demence se uporabljajo nevroleptiki, antikonvulzivi, tonična zdravila, vitamini in biogeni stimulansi.

    Neuroleptiki

    Če ima bolnik malo napetosti, agresije, izražena čustva strahu, psihološke disinhibition, nihanje razpoloženja, brezvoljnost, zaspanost, ali slabega spanja, je predpisana nevroleptiki Azaleptin, Klozapin, Nootropil, Noocetam, Olanzapin, Piracetam, Reserpin, Cerebrolysin in drugi.

    Antikonvulzivi

    Kadar se konvulzije otroku predpisujejo antikonvulzivni zdravili, ki zmanjšujejo hiperkinezo, prispevajo k delni kompenzaciji osebnostnih motenj in zmanjšajo čustveno napetost.

    Hkrati so otrokom predpisani diuretiki, kompleksi vitaminov in mikroelementov ter zdravila, ki zmanjšujejo intrakranialni tlak.

    Hranila

    Program za zdravljenje demence pri otrocih vključuje biogene stimulante Actovegin, Cortexin, Mexidol, Albumin, Apilac in drugi.

    Ta zdravila spodbudijo celični metabolizem zaradi kopičenja kisika in glukoze v možganskem tkivu.

    Vitamini skupine B

    Vitamini skupine B zaustavijo procese vzbujanja živčnega sistema, izboljšati spomin in povečati koncentracijo.

    Vnos vitaminov B je treba dopolniti z zdravili, ki vsebujejo jod, aminokislinami in hormonskimi pripravki.

    • simptomi in zdravljenje pri starejših;
    • vzroke za demenco v zgodnjih letih;
    • sporočanje demence z drugimi boleznimi;
    • razlika v manifestacijah pri moških in ženskah;
    • kako se obnašati s sorodnimi bolniki in ali potrebuje zdravstveno nego;
    • ali je preprečevanje bolezni mogoče in kaj je.

    Psihološka pomoč

    Psihološka pomoč je potrebna tako za slabovidne otroke kot za sorodnike, ki skrbijo zanje in so vedno blizu.

    Vrste psihološke oskrbe za demenco:

    Pomagajte idiotskim otrokom in najstnikom

    Pomoč sorodnikom duševno retardiranih otrok in mladostnikov

    • stalna spodbuda, predlog upanja, pohvale, empatije;
    • usposabljanje, motivacija, pojasnitev in svetovanje;
    • reševanje vsakdanjega problema
    • spreminjanje oskrbe in počitka;
    • redna sprememba stanja;
    • abstrahiranje od problemov bolnega otroka in preusmerjanje pozornosti na pozitivne stvari

    Pomembno je, da se otrok kot šibkoten človek zdravi kot oseba in ne kot problem, okrepiti svojo sposobnost za reševanje stiske, in vsakodnevne težave, poudarjati pozitivne lastnosti in dosežke, da bi ohranili občutek zaupanja pravočasno, da se prepreči ponovitev bolezni.

    O izobraževanju otrok z duševno zaostalostjo v tem videu:

    Napovedi, trajanje in kakovost življenja

    Pričakovana življenjska doba z demenco je odvisna od stopnje poškodb možganov in razmer, v katerih živi bolnik. Otroke je treba obkrožati z ljubeznijo in skrbnostjo, zaščitenimi pred stresnimi situacijami in z vključevanjem delovnih sposobnosti.

    Zahvaljujoč sodobnim inkluzivnim izobraževalnim programom, npr otroci lahko učijo šolski kurikulum dobro, nato pa živijo polno življenje.

    Druga in tretja faza sta neugodna.

    Z očitnimi simptomi idiocije ali nemoči bolniku dobimo invalidnost, in v nekaterih primerih ga je dal v posebno zdravstveno ustanovo.

    Povprečna pričakovana življenjska doba idiotov v Rusiji je 19 let, imbecili - 26,6 let (za primerjavo, v Avstraliji - 68 let in 59 let).

    Demenca pri otrocih in mladostnikih - to neozdravljivo duševno motnjo, povezana s kršenjem inteligence in osiromašenjem čustvene sfere.

    Takšna motnja je lahko prirojena ali pridobljena in v resnosti, blago, zmerno, hudo ali globoko.

    Kako se demenca manifestira pri otrocih in kaj storiti, da bi pomagali otroku

    Začnemo sedeti, plaziti, hoditi in se pogovarjati približno iste starosti. Vendar se zgodi, da se spretnosti, ki jih je pridobila določena starost in jih uspešno uveljavil otrok, nenadoma izgubijo. Stanje razpada že uveljavljenih miselnih procesov lahko kaže na otrokovo demenco.

    Razlogi za pojav te patologije v otroštvu, o njegovih simptomih in možnih načinih zdravljenja, boste izvedeli iz tega članka. Govorimo tudi o zapletih in preprečevanju demence.

    Kako razlikovati med demenco in oligofrenijo

    Demenca v prevodu iz latinščine - "izguba uma". Ne mešajte z oligofrenijo, kot da na prvi pogled simptomi niso bili podobni.

    1. Demenca in oligofrenija sta posledica porazov centralnega živčnega sistema, toda v prvem primeru je ta lezija lokalna, v drugem primeru pa trpi vse duševne dejavnosti.
    2. Za demenco je napredovanje simptomov značilno pred popolnim razpadom osebnosti. Intelektualne sposobnosti osebe, rojene z oligofrenijo, ostajajo.
    3. Demenca, podobna oligofreniji, je lahko prirojena, vendar se manifestira v poznejši starosti.

    Vzroki za demenco

    1. Okužbe možganov - meningokokna okužba, mikrobakterijska tuberkuloza, encefalitis, zapletene ošpice, rdečke, parotitis, druge nalezljive bolezni živčnega sistema, ki vplivajo na razum.
    2. Resna kraniocerebralna travma.
    3. Kršitev cerebralne cirkulacije.
    4. Okužba s HIV.
    5. Zastrupitev z zdravili.
    6. Tumorji možganov.
    7. Zaradi genetskih bolezni.

    Simptomi v različnih starostnih obdobjih

    V zgodnjem otroštvu (od enega do treh let)

    Demenca se kaže v izgubi že pridobljenih veščin.

    1. Otrok preneha govoriti.
    2. Ne sme uporabljati jedilnega pribora, čeprav je v rokah pred veščanjem bolezni spretno držal žlico in vilice.
    3. Ko se demenca napreduje, se motorna aktivnost zmanjšuje, kasneje pa je otrok še pozabljen, kako hoditi.
    4. Čustvena sfera trpi - obstajajo simptomi avtizma, izgubi se občutek bližine s starši in drugimi sorodniki.
    5. Obstajajo spremembe v vedenju otroka - od vznemirljivosti in agresije do drugih, do nemotiviranega veselja.

    V predšolski dobi (od 3 do 7 let)

    Demenca se izraža v izkrivljanju procesa vodilne aktivnosti za predšolske otroke - v igri.

    • Igra postane brezosebna in monotona;
    • Značilna je izguba prej pridobljenih kognitivnih veščin;
    • Spremembe patološkega vedenja.

    V mlajši šolski dobi (od 7 do 11 let)

    Izraža se v pomanjkanju spomina.

    1. Prej pridobljeno znanje je pozabljeno in nove se ne absorbirajo.
    2. Kognitivni procesi trpijo: pozornost in razmišljanje.
    3. Takšni otroci se zelo hitro utruijo.
    4. Težko se prilagaja šolskim razmeram.
    5. Imajo trajne motnje vedenja.

    V adolescenci (od 11 do 18 let)

    To se kaže kot čustveno močne volje.

    1. Deviantno vedenje otrok s pridobljeno demenco se odraža v socialni nepravilnosti.
    2. Mladostniki ne zaznajo socialnih in pravnih norm kot obvezne in jih v procesu odraščanja ne izenačijo.
    3. Vedenjske motnje se lahko manifestirajo v obliki promiskuitetnega spolnega odnosa mladostnikov, pri afektivnih reakcijah z manifestacijo agresije, tako verbalnega kot neverbalnega.
    4. Poleg čustveno volilnih kršitev trpijo tudi kognitivni procesi - pozornost, spomin, razmišljanje, govor.

    Simptomi duševne retardacije pri otrocih

    Duševna zaostalost pri otrocih ne velja za duševne bolezni. To posebno duševno stanje se diagnosticira, ko je razvoj inteligence omejen na nizko raven delovanja centralnega živčnega sistema (ali pod povprečjem).

    Dokazano je, da se lahko duševno retardirani otroci razvijejo in se naučijo samo do meje svojih bioloških sposobnosti. Zelo težko je sprejeti sorodnike otroka z duševno zaostalostjo, še posebej starši, zato poskušajo narediti vse, kar je mogoče in nemogoče, da je "kot vsi otroci". Vendar pa prej ko starši sprejmejo posamezne značilnosti svojih potomcev, bolj integrirana bo v družbi.

    Simptomi

    Duševna zaostalost pri otrocih je prirojena ali pridobljena z zgodnjo starostno zakasnitvijo ali neustreznim razvojem mentalnih procesov. Vodilni znak duševne retardacije pri tej bolezni je očitna kršitev inteligence. Ponavadi so te kršitve intelektualnih sposobnosti posledica različnih patologij živčnega sistema in možganov.

    Poleg zaostajanja za splošnim razvojem psihike duševna zaostalost otroke vodi v družbeno neprilagojenost. Simptomi in znaki zaostalosti otrok se kažejo na različnih področjih: glede inteligentnih, psihomotornih in govornih funkcij, čustvenih in volilnih področij.

    Pogosto lahko slišite drugo ime za duševno zaostajanje otrok - se imenuje oligofrenija, ki v prevodu iz starogrškega pomeni pomanjkanje inteligence. Prvi izraz "oligofrenija" je bil uporabljen v njegovi psihiatrični praksi E. Kraepelin. Pod oligofrenijo in zaostalostjo intelekta je pogosto implicirana ena kršitev, vendar govorijo o oligofreniji le, če je njen vzrok zanesljivo znan. In če vzrok ni znan, se pogosteje uporablja izraz "duševna pomanjkljivost".

    Koncept »duševne zaostalosti« je širši od pojma »oligofrenija«, saj ne pomeni le patološkega razvojnega zastoja, ki je povzročil organske motnje, temveč tudi zanemarjanje (socialno, pedagoško). Psihiatri označujejo oligofrenijo kot specifičen posameznik, ki nima sposobnosti samoregulacije v družbi.

    Otroška duševna zaostalost je prirojena in pridobljena:

    • Vročinska duševna retardacija (ali oligofrenija). Šteje se za duševno napako, ki je na voljo od trenutka rojstva. Z oligofrenijo intelektualni razvoj nikoli ne doseže normalne ravni, tudi pri odraslih, poleg tega pa je ta motnja nepredelan proces.
    • Pridobljena demenca (ali demenca). Zanj je značilno zmanjšanje intelektualne ravni od norme, ki ustreza določeni starosti. To je progresivni proces s postopnim potekom.

    Stopnja zaostalosti inteligence pri otrocih se kvantitativno ocenjuje s standardnimi psihološkimi testi za določanje koeficienta IQ.

    Stopinje

    Resnost kršitev inteligence otrok se močno razlikuje. Klasična psihiatrična klasifikacija razlikuje tri stopinje zaostalosti intelekta (naveden kot stanje poslabša): stopnjo debelosti, stopnjo nemirnosti, stopnjo idiocije.

    ICD-10 nima treh, temveč štiri stopnje intelektualne zaostalosti pri otrocih:

    • lahka debelost - raven IQ od 50 do 69 točk;
    • zmerna nemebnost - raven IQ s 35 na 49 točk;
    • resna smrtnost - raven IQ od 20 do 34 točk;
    • globoka idiocija - raven IQ je manjša od 20 točk.

    Žal se duševno zaostajanje pri otrocih ne obravnava na noben način. Včasih, če ni posebnih kontraindikacij, zdravniki predpisujejo zdravila za stimulacijo, vendar je učinek takega zdravljenja možen le v bioloških sposobnostih vsakega posameznega otroka. Zato je proces razvoja in prilagajanja v družbi intelektualno nazadovanih otrok skoraj odvisen od pravilno izbranega sistema korekcije, vzgoje in vzgoje.

    Vzroki

    Intelekt je vedno oblikovan z genetiko in okoljskimi dejavniki. Otroci, katerih sorodniki imajo intelektualno zaostalost, so že izpostavljeni visokemu tveganju številnih duševnih motenj. Izključno genski vzroki predstavljajo več kot 50 odstotkov primerov hude duševne insuficience. Toda samo genetski vzroki za kršitev inteligence so redki. V osemdeset odstotkov vseh primerov vzroka kršitve ni mogoče zanesljivo določiti.

    Možni vzroki za zaostajanje otrok v intelektualnem razvoju:

    1. Genetski živčni in metabolični bolezni (kretinizem, fenilketonurija), kromosomske anomalije;
    2. Poraz zarodka v maternici - prirojene okužbe (citomegalovirus, rdečkam, HIV), izpostavljenost strupov in drog (sindrom alkohol), nekatera zdravila (antikonvulzivi), kemoterapija, obsevanje;
    3. Huda prezgodnja fetusa;
    4. Motnje procesa rojstva (uporaba klešč, zadušitve, večkratne nosečnosti, rojstne travme);
    5. Hipoksija možganov, travma glave, okužbe, ki prizadenejo centralni živčni sistem (nevroencefalopatija);
    6. Mentalna in čustvena deprivacija, sots-ped. zanemarjanje, podhranjenost.
    7. Mentalna pomanjkljivost nejasne etiologije.

    Simptomatologija

    Primarne manifestacije duševne pomanjkljivosti pri otrocih običajno vključujejo take simptome in znake kot zamik intelektov, otroško vedenje, pomanjkanje samopostrežnih veščin. Takšen zaostanek postane zelo opazen predšolsko starost. Vendar se lahko z blagim duševnim upočasnjenjem taki simptomi morda ne pojavijo pred šolsko dobo.

    Veliko zgodnejšo zaostajanje intelekta se diagnosticira ob prisotnosti zmerne in hude stopnje te motnje, pa tudi, če je zaostanek duševnega razvoja povezan z razvojnimi napakami in fizičnimi napakami. Med predšolskimi otroki je jasen znak prisotnost zmanjšane ravni IQ v kombinaciji z omejenim izrazom adaptivnih vedenjskih veščin. Čeprav se lahko posamezne značilnosti te motnje spremenijo, pogosteje pri otrocih z intelektualno pomanjkljivostjo opazimo postopen napredek in ne popolno prijetje razvoja.

    Včasih ti otroci, poleg zaviranja razvoja inteligence, trpijo zaradi cerebralne paralize ali drugih motenj motorja. Poleg tega imajo ti otroci pogosto izgubo sluha, odložen razvoj govora. Te senzorične in motorične motnje niso vzroki duševne insuficience, temveč posledica njene posledice. Ker razvoj napreduje, se številni otroci razvijejo znaki tesnobe ali depresije, kadar jih zavračajo njihovi vrstniki, pa tudi, ko se ukvarjajo z uresničevanjem njihove manjvrednosti njihove razlike od tistih okoli njih. Obstajajo vključujoči programi, ki omogočajo vključevanje intelektualno zaostalih otrok v šolsko izobraževanje in popolno komunikacijo. Ti programi ne samo spodbujajo vključevanje v družbo, temveč tudi zmanjšajo negativne čustvene reakcije.

    Najpogostejši razlog za stik z starši otrok z motenim intelektualnim razvojem so vedenjski problemi. Otroške vedenjske motnje v zaostalosti intelekta so ponavadi situacijske narave, vedno lahko najdemo nekaj, kar povzroči takšno vedenje.

    Primer takšnih provokativnih dejavnikov je lahko družbeno neodgovorno vedenje, slaba disciplina, motnje komunikacije, spodbujanje nepravilnega ravnanja. Poleg teh dejavnikov lahko obnašanje duševno retardiranih otrok močno vpliva tudi na neugodje zaradi telesnih motenj in duševnih motenj. Z bivanjem majhnega bolnika na bolnišničnem zdravljenju dodaten negativen dejavnik postane pomanjkanje motorične aktivnosti.

    Splošno je znana klasifikacija duševne pomanjkljivosti otrok, ki jo je predlagal otrokov psihijatar EI Bogdanova. Diagnoza "zaostalosti intelekta" mora nujno ustrezati takim simptomom:

    1. Nizka ali pod povprečjem intelektualne ravni;
    2. Sistemska hipoplazija govornih spretnosti;
    3. Nekritično, konkretno razmišljanje;
    4. Nekatere kršitve percepcije;
    5. Različne kršitve pozornosti;
    6. Slaba zmogljivost pomnilnika;
    7. Kršitev čustveno volilne sfere;
    8. Nerazvrščenost vseh interesov.

    Diagnostika

    Potrditev diagnoze intelektualne zaostalosti določa vse nadaljnje življenje, zato je treba raziskavo opraviti zelo previdno. Mentalna zamuda je jasno razvidna v starosti, ko otrok učenja govornih motoričnih spretnosti. Običajno se takšno usposabljanje dogaja do tretjega leta življenja. Mentalno slabši otroci kasneje začno zadrževati glavo, kasneje pa se naučijo sedeti, plaziti, hoditi in razburiti. Pozneje so tudi izgovarjali fraze in besede. Čustvena reakcija mentalno retardiranih otrok je zelo impulzivna, običajno spadajo v skrajneže, vse njihove motivacije so ponavadi primitivne ali brezpotne. Konkretno razmišljanje vedno in povsod prevladuje nad njimi nad abstraktno.

    Psihiatri ali psihologi s katerim koli sumom, da zaostajajo za intelektom pri otrocih, ocenjujejo psihološki razvoj in stopnjo inteligence. Standardni testi za obveščevalne podatke lahko razumno verjamejo v diagnosticiranje intelektualnih sposobnosti, vendar je treba primarni rezultat vedno vprašati, saj je treba vedno upoštevati verjetnost napake. Na teste vplivajo bolezni, motorične ali senzorične motnje, kulturne in rasne razlike, jezikovne ovire.

    Starši sami lahko preizkusijo duševni razvoj svojega otroka s pomočjo testov z uporabo posebnih vprašalnikov za starše. Vendar pa lahko standardizirane teste za določanje inteligence izvaja samo usposobljeni psihoterapevt. Ocenjevanje razvoja psihike je zaželeno pri prvih sumih.

    Poleg standardiziranih testov za razvoj inteligence obstajajo splošne smernice za diagnozo, ki temeljijo na takšnih simptomih:

    Mentalna neuspeh je zamuda ali neustrezen razvoj psihe, za katero je značilna kršitev intelektualnih sposobnosti splošne ravni.

    Prisotnost drugih bolezni - duševno zaostajanje pri otrocih se lahko kombinira s katero koli telesno ali duševno motnjo.

    Adaptivno obnašanje je vedno moteno, vendar je v primerih dobre socialne podpore lahko invalidnost otrok implicitna.

    Koeficient IQ - vedno upošteva kulturne značilnosti.

    V zgodnji starosti se opravi še ena ocena vida in sluha otrok ter poseben pregled za zastrupitev.

    Diferenciacija

    Določene težave pri diagnosticiranju duševne retardacije otrok nastanejo, ko se razlikuje od nekaterih drugih bolezni psihiatike.

    Ena takšna bolezen je zgodnja shizofrenija. Pri otrocih, ki so bolne z zgodnjo shizofrenijo, je za razliko od oligofrenov razvojni zamik fragmentiran. Poleg tega shizofreniki razkrivajo številne nepovezane oligofrenske lastnosti - perverzne fantazije, simptome katatonije, avtizem.

    Prav tako je treba oligofrenijo razlikovati od otroške demence, ki je pridobljena oblika otroške demence. Pri demenci obstaja vrsta čustev, precej razvit besednjak in težnja k abstraktnosti.

    Otroka duševno zaostajanje v enostavni stopnji je ponavadi vzrok težav pri šolskem izobraževanju, še posebej, če je neuspeh pri učenju združen z motnjami vedenja. Zahvaljujoč sodobnim programom inkluzivnega izobraževanja lahko ti otroci zelo dobro učijo v redni šoli in v prihodnosti živijo polno življenje.

    Demenca pri otrocih

    Demenca je patološka motnja otrokovih možganov, v kateri se razvija pridobljena demenca, izgubljajo prej znane veščine in znanje ter zmanjša zanimanje za okoliški svet. Bolezen je pogostejša pri otrocih, starejših od dveh let, in je vedno sekundarna. Do takrat lahko otrok raste in razvija v skladu s starostnimi normami.

    Vzroki

    Razvoj demence je povezan z vplivi na otrokovo telo različnih dejavnikov, ki lahko povzročijo motnje v delovanju možganov. Včasih je bolezen prisotna od rojstva otroka, vendar se kaže, ko otrok raste.

    Vzrokov za demenco v otroštvu, vključujejo:

    • genetske bolezni, ki jih je mogoče zaznati le nekaj let po rojstvu otroka (bolezen Newman-Pick, Laforeova bolezen, sindrom Sanfilippo, nevrodegeneracija s kopičenjem železa v možganih);
    • nalezljive bolezni, ki prizadenejo možgane (meningitis, encefalitis);
    • pretres možganov, kraniocerebralna travma;
    • Okužba s HIV;
    • neustrezna prehrana možganskega tkiva zaradi težav s pretokom krvi v krvnih žilah;
    • zastrupitev z zdravili.

    Obstajajo še drugi pogoji za razvoj demence pri otroku, povezani z različnimi boleznimi in zdravstvenimi patologijami.

    Simptomi

    Med otroki obstajajo progresivne in preostale organske oblike demence. V prvem primeru se stanje otroka postopoma poslabša. Bolezen se razvija v ozadju večje bolezni - genske bolezni, na primer. Napredek prevladujoče bolezni povzroča poslabšanje preostalih simptomov.

    Organska oblika demence je ostanek, t.j. saj je značilna prisotnost stabilnih odstopanj otrokovega duševnega delovanja, ne da bi pozneje poslabšali situacijo. Ta vrsta bolezni se pojavi z zastrupitvijo z drogami, poškodbo glave, meningitisom.

    Demenca se nagiba na različne načine, odvisno od starosti otroka:

    Pridobljene spretnosti so izgubljene, besednjak se zoži, otroka je težko oblikovati svoje misli. Občutek vezanosti na ljudi, ki so blizu, se lahko razvije, se razvije brezbrižnost. Postopoma je izgubil sposobnost sprehoda, medtem ko je za otrokovo vedenje značilna motorna dezinhibicija.

    • Junior šolsko obdobje

    Zmanjšana učinkovitost, obstajajo težave pri spominjanju informacij. Spekven spretnost se ohranja že dolgo, vendar lahko otrok zmešava sezone, barve, oblike itd.

    Igralne dejavnosti postanejo monotone. Otrok lahko stalno ponavlja iste akcije.

    Obstajajo težave s koncentracijo, pozornostjo do pomnilnika, podatki niso v celoti razumljeni in ni splošnega pomena. Otrok se hitro utrudi, njegov govor je nejasen, zamegljen.

    Pri otrocih z prirojenimi genetskimi boleznimi se manifestacije demence razlikujejo od zgoraj opisanih. V zgodnjem otroštvu se to odstopanje morda ne razkrije, ampak pride na površino le v adolescenci (na primer Newman-Pickova bolezen). V nekaterih primerih otroci ne postanejo nezmožni in umrejo v starosti od 3 do 10 let (Laforjeva bolezen).

    Na splošno demenca ni mogoče ustaviti ali izločiti. Za danes se lahko njen tok upočasni.

    Diagnoza demence pri otroku

    Samo izkušeni specialist lahko diagnosticira pediatrično demenco. To zahteva vrsto testov, kot tudi dolgotrajno in stalno spremljanje otroka. Iz raziskovalnih metod se uporabljajo resonančno skeniranje možganov in MRI. Prav tako morate opraviti biokemični test krvi. Zdravnik upošteva dedni dejavnik, oceni splošno zdravje otroka, njegove značilnosti in stopnjo bolezni. Preučevanje otroka mora biti celovito, v zvezi s katerim ga nadzoruje več strokovnjakov: nevrolog, psiholog ali psihiater, pediater.

    Zapleti

    Pri demenci lahko otrok razvije depresivno stanje. Najpogosteje je to značilno za zgodnje faze bolezni. Progresivne bolezni poslabšajo mentalne in fizične sposobnosti otrok. Če ne delate na upočasnitev bolezni, lahko otrok izgubi pomemben del spretnosti, vključno z domačimi. Takšni otroci potrebujejo stalen nadzor odrasle osebe, pomoč pri vsakodnevnih dejavnostih in dnevno nego.

    Zdravljenje

    Kaj lahko storite

    Pri odkrivanju patoloških nepravilnosti pri razvoju otroka morate nemudoma poiskati zdravniško pomoč od zdravnika. Pravočasna diagnoza bolezni bo upočasnila svoj potek in popravila obnašanje otroka.

    Kaj zdravnik počne

    Zdravljenje pediatrične demence zahteva dolgo časa in stalno spremljanje zdravnika. Vztrajno izboljšanje se ne sme pojaviti takoj in ne pri vseh bolnikih.

    Za izboljšanje metabolizma živčnih celic v možganih in spodbujanje cerebralnega pretoka krvi zdravnik imenuje posebna zdravila. To vam omogoča, da zmanjšate hitrost napredovanja bolezni.

    Preostala ekološka demenca vam omogoča delo s psihologom in ustreznimi učitelji.

    Z naprednim stadijem bolezni otrok potrebuje stalno dnevno oskrbo.

    Preprečevanje

    Preprečevanje demence pri otrocih je zelo težka naloga, saj je pogosto mogoče odkriti le po dolgem času. Redno mora spremljati vedenje in dobro počutje otroka s strani več strokovnjakov.

    Podporni ukrepi za demenco vključujejo:

    • pozoren odnos do zdravja otroka, pravočasno zdravljenje kroničnih in začasnih bolezni;
    • izogibanje poškodb glave, pretresi;
    • zmerno duševno in fizično obremenitev;
    • preprečevanje okužb;
    • zaščita otroka pred psihoemotionalnim stresom;
    • zdrava prehrana in dnevni režim;
    • redni večdnevni razredi z otrokom.

    Starši otroka z demenco zahtevajo potrpežljivost, ljubezen in skrb za njega.

    Demenca pri otrocih

    Splošni koncept

    Demenca je pridobljena oblika demence, za katero je značilno zmanjšanje hrepenenja po kognitivnih dejavnostih, izguba gospodinjskih spretnosti in pridobljenega znanja. Glavni znaki demence so pomanjkanje spomina, razmišljanje, dezorientacija v prostoru in času, kršenje pisnih in govornih spretnosti, pomanjkanje osnovnih veščin samopostrežnosti. Bolezen je diagnosticirana z uporabo instrumentalnih metod, kot so CT ali MRI, klinični pregledi, pregledi različnih strokovnjakov. Diagnoza demence se ugotavlja na podlagi osebnih in čustvenih značilnosti bolnika. Bolezen se zdravi z različnimi zdravili in psihološko korekcijo. Ime bolezni je latinskega izvora. "Demenca" je prevedena kot "izguba uma". Zato je ta izraz natančno označen z demenco. Še posebej dobro so vzroki za demenco raziskani pri bolnikih, starejših od 65 let. Epidemiološki podatki o bolezni otrok niso v celoti raziskani. To je posledica težav pri vodenju diagnoze. Simptomi demence so zelo raznoliki.

    Simptomi demenca (duševna zaostalost)

    Simptomi demence pri otrocih so zelo zgodnji, glavni vzroki bolezni pa so v zgodnji dobi Alzheimerjeva bolezen in patologija možganskih posod.

    Demenca, ki jo povzročajo možganski možgani ali huda kraniocerebralna travma, je veliko manj pogosta.

    Specialisti

    • Psihiatri
    • Defektolog
    • Oligofrenopedagog

    Napišite sestanek

    Faze demence

    Demenca se glede na stopnjo resnosti razvršča v več stopenj. Sprejme se razlikovanje med naslednjimi fazami demence:

    • Enostavna stopnja. Na tej stopnji demence so simptomi gladki, zato jih še dolgo ne zaznavamo. Vse bolnikove navade pacienta so ohranjene, vendar se zmanjšujejo družbena aktivnost in želja po znanju.
    • Zmerna stopnja. Na tej stopnji je demenca bolj izrazita. Pacient potrebuje stalno pomoč pri negi, psihološki podpori.
    • Težka stopnja. Na tej stopnji se bolezen razvije v celoti. Pacient izgubi svoje govorne spretnosti, samopostrežnost. Mora biti pod stalnim nadzorom. Nič manj pomembna je kakovostna oskrba.

    Vzroki za demenco

    Demenca - kaj je to? Ta akutna kršitev duševnih funkcij, v kateri se že ustvari intelekt, uniči osebnost osebe. Vzroki za demenco so različni. Torej, progresivna patologija, za katero je značilen postopen razvoj simptomov, je posledica naslednjih razlogov:

    • Genetske bolezni, ki vključujejo Newman-Pick bolezen, Lafora, Sanfilipov sindrom. Znaki patologije se v tem primeru pojavijo več let po rojstvu otroka.
    • Žilne bolezni, ki se pojavljajo v možganih in vratnem predelu. Zato zahtevane hranilne snovi ne vstopajo v živčne celice.
    • Bolezni hrbtenjače.
    • Pridobljeno imunsko pomanjkanje.

    Zaradi nekaterih bolezni lahko pride do organske demence. Glavni razlogi za njegov razvoj so:

    • razne nevroinfekcije - encefalitis, meningitis;
    • pretrgana kraniocerebralna travma;
    • hudo zastrupitev z različnimi zdravili.

    Pogosto, po nevroinfekcijah in TBI, se razvija tudi oligofrenija. Ampak to je duševno nerazvitost, medtem ko je demenca, katere simptomi so odvisni od stopnje, izguba že oblikovanih veščin.

    Simptomi demence

    1. Otrok v zgodnjih letih preneha govoriti, ne more uporabljati jedilnega pribora, njegova motorna dejavnost se zmanjšuje in se nauči hoditi. Tudi vedenje se spreminja iz agresivnega v nemotivirano zabavo.
    2. Pri otrocih predšolskih otrok se demenca izrazi v izkrivljanju igralnega procesa - v patoloških spremembah postane monotona, pri izgubi kognitivnih sposobnosti.
    3. Mlajši učenci motijo ​​spomin: pridobljeno znanje je pozabljeno, novo učenje se ne pojavlja, razmišljanje in pozornost trpi, povečana utrujenost, obstoj stalnih kršitev vedenja.
    4. V adolescenci in odraslosti se znaki demence manifestirajo v obliki deviantnega obnašanja, pomanjkanja percepcije družbenih in pravnih norm, promiskuitet, agresije, pomanjkanja pozornosti, spomina, govora in mišljenja.

    Čim prej iščete pomoč,

    bolj ugodna bo napoved korekcije.

    DIAGNOSTIKA

    Samo izkušeni specialist lahko diagnosticira pediatrično demenco. To zahteva vrsto testov, kot tudi dolgotrajno in stalno spremljanje otroka. Iz raziskovalnih metod se uporabljajo resonančno skeniranje možganov in MRI. Prav tako morate opraviti biokemični test krvi.

    Zdravnik upošteva dedni dejavnik, oceni splošno zdravje otroka, njegove značilnosti in stopnjo bolezni. Preučevanje otroka mora biti celovito, v zvezi s katerim ga nadzoruje več strokovnjakov: nevrolog, psiholog ali psihiater, pediater.

    POPRAVEK

    Zdravljenje demence pri otrocih je dokaj dolgotrajen proces, pod nadzorom psihiatra, vendar je vztrajno izboljšanje zelo redko. Bolniki s podobno boleznijo potrebujejo dnevno nego.

    Zdravljenje demence pri otrocih poteka ob upoštevanju izvora bolezni in poteka glavnega procesa. Za zmanjšanje hitrosti bolezni psihiater predpisuje sredstva, ki izboljšujejo metabolizem možganskih živčnih celic in cerebralni pretok krvi.

    Zdravljenje pediatrične demence zahteva dolgo časa in stalno spremljanje zdravnika.

    Za izboljšanje metabolizma živčnih celic v možganih in spodbujanje cerebralnega pretoka krvi zdravnik imenuje posebna zdravila. To vam omogoča, da zmanjšate hitrost napredovanja bolezni.

    Mehanizem

    Patogeneza razvoja bolezni je neposredno povezana z okvarami možganov, ki so lahko posledica zastrupitve, infekcijskih, vnetnih in travmatičnih učinkov. Izzovejo znake degenerativnih sprememb v možganski strukturi. Iz tega razloga se razvijejo napačne razmere, izgublja se aktivnost psihične degradacije, praktične spretnosti in sposobnosti, čustvena reakcija, osebnostne lastnosti. Za demenco je značilno stalno upadanje duševnih funkcij brez nadaljnjega poslabšanja.

    Znano je, da demenca povzroča depresivne bolnike pri bolnikih. V glavnem se kažejo v zgodnjih fazah bolezni. Poleg tega se duševne sposobnosti poslabšajo, število depresij se zmanjša. Oseba popolnoma izgubi veščine, ki jih je pridobil skozi vse življenje. Zaradi tega potrebuje stalno skrb in nadzor.

    Prognoza zdravljenja demence

    Napoved zdravljenja demence vedno določa osnovna patologija. Če se je bolezen pojavila v ozadju CCT, tumorski procesi, hematomi, ne napreduje. V nekaterih primerih simptomi popolnoma ali delno izginejo, zahvaljujoč obnovitveni sposobnosti možganov. Napovedi je težko narediti v akutni fazi bolezni. Pacient lahko še naprej dela in lahko razvije hudo fazo demence, kar bo povzročilo invalidnost.

    Če se zaradi progresivne patologije pojavi demenca, bo razvoj simptomov nenehno poslabšan. V tem primeru se postopek lahko upočasni le z zdravljenjem osnovne bolezni. Naloga strokovnjakov je upočasniti demenco, ohraniti bolnikove samopostrežne spretnosti, podaljšati njegovo življenje in zagotoviti kakovostno nego. Če zaradi bolezni pride do popolne imobilizacije bolnika, lahko pride do različnih zapletov, povezanih s takšnim stanjem, in posledično smrtnega izida.

    Ekološka demenca povzroča lezije na različnih področjih možganov. To vpliva na duševni razvoj otroka, vendar se ne ustavi, ampak samo izkrivlja ontogenetski proces. Zaradi tega obstajajo številni zapleti. Torej, v fazi odraščanja, lahko otrok kaže agresivnost, razvije epilepsijo.

    Preprečevanje demence

    Težko je preprečiti demenco, saj njeni vzroki pogosto niso odvisni od preventivnih ukrepov. Ampak vseeno upoštevajte naslednja priporočila:

    • izogibajte se poškodbam glave in možganskim pretresom;
      spremlja vaše zdravje, preveri s strokovnjaki, pravočasno zdravi kronične bolezni;
      izogibanje prekomernemu psiho-čustvenemu stresu;
      opazujte režo dneva, preživite vsaj 8 ur polnega spanca;
      redno hodite na prostem;
      nadomestne intelektualne obremenitve s fizičnimi;
      Jejte pravo in uravnoteženo.

    Demenca je resna bolezen. Ko eden od sorodnikov trpi zaradi demence, to vpliva na celotno družino. Pomembno je razumeti in sprejeti stanje ter narediti vse, kar je mogoče za zdravljenje bolnika in ohranjanje preostalih spretnosti. Kljub dejstvu, da je razpad osebnosti nepovraten proces, kakovostna oskrba in oskrba, lahko pristojna obravnava znatno upočasni demenco. Samo vi lahko izboljšate kakovost življenja pacienta z ljubljenim in mu dajte priložnost, da se opomore.

    Z enostavno stopnjo demence bodo potrebni nevropsihologi in logopedi. Strokovnjaki centra NEAPL so pripravljeni zagotoviti to. Prosim!